Môi trường học tập càng thân thiện, gần gũi, hấp dẫn, thu hút thì sự hứng thú, say mê học tập càng tăng, hiệu quả giờ học sẽ càng cao. Việc trang trí không gian lớp học là một sự sáng tạo phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học. Nó góp phần tạo môi trường học tập thân thiện ,“Xanh-Sạch - Đẹp”, thu hút các em học sinh thêm gắn bó, thêm yêu trường học, lớp học mình hơn; giúp các em học sinh có nhận thức về cái đẹp, có ý thức giữ gìn trường lớp của mình sạch đẹp; trao đổi thông tin của lớp học, tạo hứng thú cho quá trình dạy và học; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của giáo viên và học sinh; tôn vinh học sinh, tôn vinh sản phẩm của học sinh. Qua đó giáo dục các em tinh thần trách nhiệm đối với tập thể lớp cũng như giáo dục các em tinh thần đoàn kết trong tập thể.
Để thực hiện tốt việc trang trí lớp học, giáo viên và học sinh lớp 5/6 đã có nhiều sáng tạo trong việc trang trí tại các góc của lớp học: đưa thiên nhiên vào lớp học tạo nên một không gian tươi xanh, mát mẻ; trang trí góc thư viện xanh; trang trí bảng tin lớp,...