Đổi mới lớn nhất của nền giáo dục Việt Nam những năm gần đây là việc tập trung phát triển năng lực cho người học. Thay vì việc đặt trọng tâm vào việc “học sinh sẽ học những gì”, cần đặt trọng tâm vào việc “học sinh sẽ làm được những gì”. Do vậy, dạy học phát triển năng lực hướng trọng tâm đến sự phát triển của người học, qua đó hướng đến mô hình giáo dục tiên tiến và tạo cơ hội để học sinh phát triển toàn diện. Với cách dạy lấy học sinh làm trung tâm, vai trò của giáo viên ở trong lớp giữ phần quan trọng trong việc tạo nên các bài giảng tích cực, các hoạt động học tập đem lại hứng thú và động lực để học sinh chủ động chiếm lĩnh kiến thức. Không giống với cách dạy học truyền thống là thầy cô giảng dạy, học sinh tiếp thu kiến thức thụ động. Dạy học phát triển năng lực đòi hỏi học sinh biết cách áp dụng linh hoạt kiến thức vào giải quyết các vấn đề trong học tập và cuộc sống. Từ đó, học sinh có được sự chủ động và phát triển năng lực tối đa.
Sáng ngày 24/10/2022 thực hiện kế hoạch chuyên môn tổ Tiếng anh – tin học Trường Tiểu học Thuận Kiều, cô Phạm Thị Thu giáo viên tiếng anh đã thực hiện chuyên đề lớp học mở theo phương pháp “Áp dụng phương pháp dạy học tích cực”. Đến tham dự có Ban đại diện phụ huynh của trường, Ban đại diện phụ huynh khối lớp 2 , lớp 5 và cô Lê Thị Thoa Hiệu trưởng, cô Phạm Thanh Hiền và thầy Nguyễn Anh Lược Phó Hiệu trưởng cùng với giáo trong tổ. Trong tiết dạy giáo viên đã vận dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phát huy năng lực và phẩm chất của học sinh. Tiết học diễn ra nhẹ nhàng và hiệu quả, giáo viên đã tổ chức cho học sinh học tập thông qua các trò chơi, mỗi trò chơi gắn liền với một hoạt động học tập, giúp các em rút ra những kiến thức cần ghi nhớ. Học sinh rất thích thú và tham gia tích cực vào các hoạt động diễn ra ở lớp.
Sau đây là một số hình ảnh minh họa: