Trong tiết học Công nghệ, học sinh lớp 4 đã tham gia hoạt động thực hành “Em làm diều giấy” với không khí sôi nổi, hào hứng và đầy sáng tạo.
Điểm đặc biệt của tiết học là các em được tự chọn nhóm, cùng nhau lên ý tưởng và trực tiếp thực hiện sản phẩm. Mỗi nhóm mang đến một ý tưởng riêng, từ kiểu dáng, màu sắc đến cách trang trí, tạo nên những chiếc diều mang dấu ấn cá nhân rõ nét.
Từ những vật liệu quen thuộc như giấy màu, thanh tre, dây buộc…, học sinh đã trải qua các bước: cắt giấy, tạo khung, buộc dây và trang trí. Những chiếc diều được hoàn thiện rất đa dạng: có diều hình vuông truyền thống, có diều cách điệu với màu sắc rực rỡ, thậm chí có sản phẩm được sáng tạo thành hình nhân vật ngộ nghĩnh, đáng yêu.
Thông qua hoạt động, học sinh không chỉ rèn luyện kĩ năng thực hành mà còn phát triển tư duy kĩ thuật: biết cách tạo khung cân đối, điều chỉnh dây để diều có thể bay; khả năng sáng tạo: linh hoạt trong thiết kế và trang trí sản phẩm; kĩ năng hợp tác: trao đổi, phân công nhiệm vụ và hỗ trợ nhau trong nhóm và tính chủ động, tự tin khi đưa ra ý tưởng và thực hiện.
Không chỉ dừng lại ở việc hoàn thành sản phẩm, các em còn được mang diều ra sân trường để trải nghiệm, thử nghiệm khả năng bay trong niềm vui và sự hào hứng.
Tiết học đã thực sự giúp học sinh “học bằng trải nghiệm”, phát huy tính chủ động, sáng tạo và gắn kiến thức với thực tiễn cuộc sống.