Thực hiện Chương trình GDPT 2018, tổ chuyên môn Khối 2 vừa triển khai thành công bài học STEM: “Môi trường sống của động vật”. Hoạt động không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức tự nhiên mà còn khơi gợi tối đa khả năng sáng tạo và tư duy kỹ thuật.
1. Mục tiêu bài học (S-T-E-M)
Thay vì chỉ quan sát qua hình vẽ trong sách giáo khoa, bài học này yêu cầu học sinh vận dụng đa kiến thức:
• Khoa học (Science): Nhận biết được các môi trường sống khác nhau (dưới nước, trên cạn, sa mạc, rừng nhiệt đới) và đặc điểm của các con vật sống tại đó.
• Công nghệ (Technology): Sử dụng các công cụ cắt, dán và tìm kiếm hình ảnh tư liệu.
• Kỹ thuật (Engineering): Thiết kế và lắp ráp mô hình từ các vật liệu tái chế.
• Toán học (Math): Tính toán kích thước, tỉ lệ giữa các con vật và môi trường xung quanh.
2. Tiến trình thực hiện: Từ ý tưởng đến thực tế
Bài học được chia thành các giai đoạn cụ thể, bám sát quy trình thiết kế kỹ thuật:
• Xác định vấn đề: Học sinh thảo luận về câu hỏi: "Làm thế nào để tái hiện lại ngôi nhà của các loài động vật bằng những vật liệu quen thuộc?"
• Nghiên cứu kiến thức nền: Các em tìm hiểu về nhu cầu của động vật (thức ăn, nước uống, nơi ở).
• Lên ý tưởng và phác thảo: Nhóm trưởng điều phối việc chọn môi trường (Ví dụ: Nhóm trên cạn, nhóm dưới nước)
• Chế tạo mô hình: Đây là giai đoạn bùng nổ sáng tạo. Những vỏ hộp bánh, chai nhựa, bông gòn, lá khô... đã được các em "biến hóa" thành những rặng san hô, những tán cây đại ngàn hay những đồi cát mênh mông.
3. Kết quả và Ý nghĩa chuyên môn
Sản phẩm cuối cùng không chỉ là những mô hình trực quan sinh động mà còn là minh chứng cho sự chuyển đổi từ "học để biết" sang "học để làm". Qua hoạt động này:
• Học sinh rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và thuyết trình.
• Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc sử dụng vật liệu tái chế.
• Khơi gợi niềm đam mê khoa học và tình yêu thiên nhiên.
Lời kết: Tiết học STEM đã biến lớp học thành một không gian khám phá đầy hứng khởi, giúp các em học sinh Khối 2 nuôi dưỡng niềm đam mê khoa học và tình yêu thiên nhiên ngay từ những năm đầu cấp.
